<div id="8wt11"></div>

          1. <dd id="8wt11"></dd>

            手機網站

            手機網站

            微信網站

            微信網站

            手機網站
            微信網站
            首頁>成功案例 >
            成功案例
            十余年運營經驗·千萬用戶驗證·專業測評服務

            天津商業大學

            發布時間:2015-07-29 15:36:40閱讀:
            應用背景:

            天津商業大學的前身是天津商學院, 2007年更名為天津商業大學。現有信息工程學院、商學院、機械工程學院、生物技術與食品科學學院、經濟學院、法學院、公共管理學院、外國語學院、TUC-FIU合作學院、國際教育學院、理學院、藝術學院、設計學院、高職與繼續教育學院及馬克思主義學院15個學院和大學外語教學、基礎課教學、體育教學3個教學部。還有經濟研究所、海洋藥物與食品研究所、制冷研究所、商業綜合設計院、現代日本研究所、經濟信息研究所、企業社會責任研究中心等多個研究所(中心)。

            \

            應用簡介:

            計算機基礎課程是天津商業大學的一門基礎課,學習人數眾多,每次考試有6000人左右參加,組織工作繁重。歷史上由于受軟件的條件限制,計算機基礎課程的考試采用人工閱卷方式進行,每次考試教師的閱卷工作量非常大,老師也非常辛苦。后來任課教師自行開發了一個小的考試軟件,實現了客觀題的自動評分,這樣考試方式改成了手動與機器相結合的方式:客觀題目采用機器閱卷,操作題采用手動閱卷的方式。這樣雖然減輕了部分工作量,但無法從根本上解決閱卷工作量大和學校對考試出題的要求。
            基于這種情況,天津商業大學有關領導決定采用方便的網絡考試系統解決遇到的問題,提高考試管理效率,把教師從繁重的閱卷工作中解放出來,投入更多的精力到教學當中去。經過各種資料收集,DEMO系統演示比較,產品性價比衡量,產品服務質量考核,最終確定采用北京朔日科技有限公司的無紙化考試測評系統作為天津商業大學計算機基礎課程期末考試的考試軟件
            天津商業大學為了推進計算機公共課程教學改革, 全面實現網絡化教學與考試,于2006年底購買《朔日科技無紙化測評系統》,作為后期:計算機基礎、C語言、VB、VF等公共課程考試平臺。
            目前,學校每年5000多名學生的計算機公共課均在該 平臺上實施。任課教師逐步增加了相關試題到題庫中,根據學校課程的教學要求和培養方向把試題進行了章節、知識點、難易度、掌握水平等分類,學校的期末考試 在該平臺上運行,完全替代了以前的傳統紙質作業和考試。學生經過在平臺上的應用,提升了計算機基本技能,同時教師提高了教學效率,通過成績分析,使教師們 能夠更好的把握學生的掌握程度,從而提高了整個計算機公共課的教學質量。

            應用效果: 

            1、 軟件應用于天津商業大學計算機公共課的所有課程,包括《大學計算機基礎》、程序設計(C語言、C++語言、JAVA語言)、VB、VF等多門計算機課程,全面實現了計算機公共課的網絡化教學,近八年來的使用過程當中,天津商業大學校領導以及一線老師對《朔日科技無紙化測評系統》系統穩定、開放題庫、精準判分給予高度的評價和贊賞。系統已經完全應用在日常學習、章節練習、期中期末考試、各種競賽,各種等級模擬考試。隨著無紙化考試的進一步發展,這樣的教學方式更加有特色
            2、 基礎教育學院建立本學科的試題庫,需要題庫容量大且編輯方便,能夠容納大量的專業知識題庫。題庫完全開放,可以自由、安全的進行題庫的管理與擴展,方便快捷的制作和編輯試題。
            3、 測評準確且考點全面,教師通過對系統的考點與教學需求的考點進行對比,發現系統中包含教學需求的絕大多數的考點,完全能夠滿足教學需求;通過學生們在系統上進行考評,系統的閱卷結果與教師們的人工閱卷結果相差無幾,測評結果非常滿意。
            4、  網絡教學平臺不僅應用到日常的教學考試中,而且涉及到實訓練習,日常課堂作業等方面,大大提高學生對計算機課程學習的積極性,也鍛煉了學生的動手操作能力

            \

            上一篇:第一頁

            下一篇:湖南大學

            辽宁十一选五直播